Interview?

http://www.akashananda.nl

Onderzoeksrapport

Download hier ons rapport Anders Kijken | Anders Doen

De kleur van competenties

Essentie leraarschap door Fred Korthagen from 21/12 PRODUCTIES on Vimeo.

Mijn presentatie over consciousness studies

Consciousness Studies on Prezi

Prof Henk Barendregt

Adaptive????

Verzonden vanaf mijn HTC

Metta McGarvey geeft de cursus: Inner Strengths of Successful Leaders

http://www.gse.harvard.edu/ppe/news-events/issl

Inspirerende Quotes

What is necessary to change a person is to change his awareness of himself.
- Abraham H. Maslow

De intuïtieve geest is een godsgeschenk, en het rationeel verstand een trouwe dienaar. We hebben een maatschappij die de dienaar vereert en het geschenk is vergeten.
- Albert Einstein

You have the answer. Just get quiet enough to hear it.
- Pat Obuchowski

Leadership is to sense and to actualize emerging realities.
- Joseph Jaworski

We are too busy mopping the floor to turn off the faucet.
- Author unknown

Het rustbrein

Zie hier een documentaire over de laatste wetenschappelijke inzichten over de werking van de hersenen in rust. Ons "rustbrein". Zou dit deel van de hersenen een belangrijke rol hebben bij reflectie. "Er een nachtje over slapen". Of zoals Hans Orlemans het noemt: het brein laten sudderen?

De vrije ruimte van de Nederlandse ambtenaar

Volgens beleidsambtenaren Guido Rijnja en Hans Wilmink is het ambtenaarschap een mooi beroep dat op een kwetsbaar kruispunt is terechtgekomen en vaak onder druk staat.
Beiden leggen uit wat een ambtenaar precies is, met wat voor moeilijkheden hij te maken krijgt op zijn werk en hoe hij daarmee omgaat.

De belangrijke kwestie voor de komende tijd is hoe groot zijn onafhankelijkheid, of de vrije ruimte, is waarbinnen hij zich kan bewegen om zijn werk goed te doen.
En: hoe vindingrijk moet de ambtenaar zijn om een lange termijn-visie te verbinden met de korte termijn-visie van bestuurders waar de maatschappij om vraagt bij elk nieuw incident?

Rijnja en Wilmink schreven het boek: Beroep: beleidsambtenaar - over ambtelijk besef en professioneel lef.

Twee beleidsambtenaren vertellen over hun beroep from Alexandra Gabrielli on Vimeo.

NY

Na een geweldige en drukke week in Boston, tijd voor wat reflectie en sightseeing in NY. Benieuwd naar de interviews bij de Urban Assembly.

2e dag Harvard

In deze historische setting hebben we het vandaag verder over adaptive leadership en leadership by language.

Uitgescholden

Na colleges maakten we een wandeling door Cambridge, toen er een man op ons af kwam lopen en begon te schelden: Fuck you! You complacent assholes! Heeft ie misschien wel een punt? Stof tot nadenken.

Eerste collegedag aan Harvard

Op weg naar Boston

Theory U

Het vervolg op Presence is binnen: Theory U.  557 pagina's leesplezier (!). Hier alvast een samenvatting van vier pagina's. 

Planning gesprekken

Op weg naar Enschede

Quotes en Schoten voor de boeg

“I always believe that ultimately, if people are paying attention, then we get good government and good leadership. And when we get lazy, as a democracy and civically start taking shortcuts, then it results in bad government and politics.” – Barack Obama

Wat is reflectief handelen?

Congruent met jezelf handelen?

Automatische gedachtenpatronen werken niet in complexiteit.

We can't think ourselves out of the big problems anymore.

Handelen in onthechte betrokkenheid. Het creeren van denkruimte.
Een stapje terug doen en trainen van een aandachtige mindset.

Van de doe-modus naar de zijn-modus.

'Presencing’ staat voor het bijzondere moment waarop mensen hun vaste denkpatronen, hun gevoelens en zelfs hun aspiraties durven los te laten, waardoor de ruimte ontstaat voor wezen-lijk nieuwe inzichten.

Rationele systeem en het ervarende systeem.

Emotional thought

Kernreflectie

Artikelen prof. Fred Korthagen hier en hier

To find the vector of the future in the now. Think about of what might be. We are the agents of that. We are geniuses. We are the ones we've been waiting for. It's up to us. It's not up to us to do somebody elses work on the planet. But it is up to us to know what our job with a capital J is. What our longing is. -Jon Kabat-Zinn-

Further, they realize how much innovation in an institutional setting has to do with accessing this deeper and more personal source of knowing. -Otto Scharmer-

Of Parts and Wholes

Presence offers a theory of profound change that is both radical and simple, based first on understanding the nature of wholes, and how parts and wholes are interrelated. Our normal way of thinking cheats us. It leads us to think of wholes as made up of many parts, the way a car is made up of wheels, a chassis, and a drive train. In this way of thinking, the whole is assembled from the parts and depends upon them to work effectively. If a part is broken, it must be repaired or replaced. This is a very logical way of thinking about machines. But living systems are different. Unlike machines, living systems, such as your body or a tree, create themselves. They are not mere assemblages of their parts but are continually growing and changing along with their elements. Almost 200 years ago, Goethe, the German writer and scientist, argued that this meant we had to think very differently about wholes and parts. For Goethe, the whole was something dynamic and living that continually comes into being “in concrete manifestations.” A part, in turn, was a manifestation of the whole, rather than just a component of it. Neither exists without the other. The whole exists through continually manifesting in the parts, and the parts exist as embodiments of the whole. The inventor Buckminster Fuller was fond of holding up his hand and asking people, “What is this?” Invariably, they would respond, “It’s a hand.” He would then point out that the cells that made up that hand were continually dying and regenerating themselves. What seems tangible is continually changing: in fact, a hand is completely re-created within a year or so. So when we see a hand – or an entire body or any living system – as a static “thing,” we are mistaken. “What you see is not a hand,” Fuller would say. “It’s a ‘pattern integrity,’ the universe’s capability to create hands.”

 

Liefde

Uit een interview met de auteur Adam Kahane:

Kahane has spent most of his consultancy since Mont Fleur focusing on dialogue, what he calls “opening,” or even “love.” But he has come to see that power is just as important. He’s been inspired in this view by something Martin Luther King, Jr. said in a speech he delivered just six months before his assassination: “…power without love is reckless and abusive, and love without power is sentimental and anemic.”

Doing that is not straightforward, though; it involves feeling and listening as much as thinking and talking. Kahane feels that something the late Chinese leader Deng Xiaoping said captures this spirit perfectly: “We need to cross the stream by feeling for stones.” 

De Tilburgse hoogleraar Gabriel van den Brink vraagt zich in deze presentatie "Initiatief en Empathie" af, of Zorgen en Handhaven elkaar uitsluitende werelden zijn.


Elkaar uitsluitende werelden?

ZORGEN 
Relatie
Liefde
Aandacht
Ruimte


   vs  


HANDHAVEN
Gedrag
Straffen
Afdwingen
Grenzen

Boeken-artikelen-films

Hier een verzameling van boeken, artikelen en interessante mensen.

Finding the space to Lead!

Mindfulness helps leaders see, hear, and think with greater clarity, according to Janice Marturano, who teaches mindfulness to leaders in corporate settings.

Mooi artikel van Janice Marturano van the Institute for Mindful Leadership.

Het Nieuwe Werken HD

WHY platform nieuw leiderschap november 2010

De kunst van het autorijden

Mannen,

Vanochtend dit boekje besteld:

De kunst van het autorijden
Over beleidsadviseurs en andere professionals
Auteur
Arend Geul

Bestuurskunde | Algemeen

Wat is professionaliteit? Zijn beleidsadviseurs echte professionals? Het antwoord hangt in beide gevallen af van de benadering die men kiest. Dit boek schetst er drie: de sociologische, de bedrijfswetenschappelijke en de psychologische benadering. De psychologische optiek wordt verder uitgewerkt. In deze opvatting is professionaliteit het vermogen om op bestelling praktische prestaties te leveren, desnoods onder hoge druk. Arend Geul laat zien hoe professionals daarin slagen, wat zij hebben moeten doen (en laten) om zover te komen, en wat het belang van kennis en van opleidingen daarbij is. Voorts laat hij zien waarom beleidsambtenaren (of eleidsadviseurs) echte professionals zijn, evenals architecten, advocaten en artsen.

Het boek is gebaseerd op theoretische literatuur, wetenschappelijk onderzoek, publicaties van practici, en op diepte-interviews met toppers en talenten uit de beleidspraktijk.Het boek is in de eerste plaats bestemd voor iedereen die beroepshalve bezig is met beleid en bestuur: beleidsprofessionals zelf, bestuurders, managers en hrm-functionarissen van beleidsorganisaties, en voor hen die daarvoor studeren en hun opleiders. Maar ook wie zich bezighoudt met professionaliteit in andere domeinen en contexten, zal nieuwe informatie en inzichten aan dit boek kunnen ontlenen.

Auteursinformatie
Dr. Arend Geul is lector Professionaliteit van Beleid, een samenwerkingsproject van Avans Hogeschool en de Gemeente ’s-Hertogenbosch. In zijn onderzoek richt hij zich op policy in practice. Eerder verscheen van zijn hand Beleidsconstructie, coproductie en communicatie (1998, derde druk in voorbereiding) en Pragmatisme en Pragmatiek. Perspectieven op beleidsconstructie (2006). Hij beschouwt het drielandenpunt van wetenschap, praktijk enhoger onderwijs als zijn habitat.

Beste campagnevideo uit de US- presidentsverkiezingen 2008

Mindful leiderschap bij voedingsmiddelengigant General Mills

Inside General Mills

Leadership program helps train the mind

June 7, 2010 
General Mills has consistently ranked among the top companies in the world for the leadership training it offers employees.

One reason the company has consistently fared so well is because it has aggressively pioneered the use and development of cutting-edge leadership programs like the Mindful Leadership Program series.

The courses use a combination of mindfulness meditation, yoga and dialog to get leaders to develop the mind’s capacity to pay attention – both to themselves and others – and to more clearly see what is happening in their lives.

Since the program began in 2006, more than 140 officers and directors have gone through the four-day core course – “Cultivating Leadership Presence through Mindfulness” – that is typically held at an offsite rural retreat site.

And another 150 have attended the other courses – “Catching Lightning: Innovation and Mindfulness” or “Mindful Leadership at Work.”

Optimizing productivity
After the Mindful Leadership at Work course (one session a week for seven weeks), survey research completed in 2009 showed that:

• 83 percent of participants said they often “take time each day to optimize my personal productivity” – up from 23 percent who said that before taking the course.
• 82 percent said they often “make time on most days to eliminate some tasks/meetings with limited productivity value” – up from 32 percent before the course.

And among experienced leaders participating in the Cultivating Leadership Presence course, 2009 research showed that:

• 80 cent reported a positive change in their ability to make better decisions with more clarity.
• 89 percent reported enhanced listening capabilities – to themselves and to others.

The courses were opened to other organizations in 2008, and the response has been very positive.

More than 30 different organizations and companies have sent leaders from around the world to the four-day program that began with General Mills leaders. They have also become very popular within General Mills – not only for the benefits they have created at work, but also for improving participants’ home lives.

The General Mills courses were developed jointly by Janice Marturano, vice president of Public Responsibility and deputy general counsel at General Mills, and Saki Santorelli, executive director of the Center for Mindfulness, which is part of the University of Massachusetts Medical School. 

test

Snap je Ruud?

We leven nog in Scheveningen

Webinar Boundary Spanning Leadership

Ha mensen,

Ik "bezoek" volgende week dit webinar. Een idee?

Groeten,

Rudmer



Boundary Spanning Leadership
with Chris Ernst & Donna Chrobot-Mason

When: January 26, 2011, 12:00 PM - 1:00 PM ET
Registration: www.ila-net.org/webinars/boundaryspanningleadership
Cost: Free to Members; $24.95 for non-members.


The most important challenges we face today are interdependent – they can only be solved by groups working collaboratively together. For businesses, governments, organizations, and communities to solve modern problems and realize new opportunities, leaders must think and act beyond current group boundaries and identities. Enter Boundary Spanning Leadership: the capability to create direction, alignment, and commitment across boundaries in service of a higher vision or goal.

Boundary Spanning Leadership begins with a new understanding of the boundaries that confine and limit human relationships, whether they be vertical, horizontal, stakeholder, demographic, or geographic. It then outlines six key practices for leading at the nexus where groups collide, intersect, and link: Buffering, Reflecting, Connecting, Mobilizing, Weaving, and Transforming. And it leads to new possibilities and inspiring results that groups can realize together above and beyond what they can achieve on their own.

Join this webinar to learn more about this new leadership model, forthcoming from McGraw-Hill Professional and the Center for Creative Leadership (November 2010) and to learn how to transform today’s limiting borders into tomorrow’s limitless frontiers to solve problems, create innovative solutions, and to transform your organization to thrive in a flat world. For additional information, please see www.spanboundaries.com.

Speaker Biographies:

Chris Ernst is a senior faculty member in the Center for Creative Leadership’s (CCL) Organizational Leadership Practice. He previously served as Research Director, Asia-Pacific, with responsibility for the start-up of CCL’s Research and Innovation group located in Singapore. With a special interest on translating research-based ideas into modules, tools, and applications, Ernst has been widely published in articles, book chapters, and popular press. He is co-author of two books: Success for the New Global Manager: How to Work Across Distance, Countries, and Cultures (Jossey-Bass/Wiley) and Boundary Spanning Leadership: Six Practices for Solving Problems, Driving Innovation, and Transforming Organizations. Ernst holds a Ph.D. in Industrial and Organizational Psychology from North Carolina State University.

Donna Chrobot-Mason is an associate professor in psychology at the University of Cincinnati and Director of the Center for Organizational Leadership. Her work is focused on the intersection of diversity and leadership, with an emphasis on better understanding the challenges and opportunities that exist in leading a diverse workforce. Chrobot-Mason has been teaching courses in organizational psychology, diversity, and leadership for over 12 years. As a researcher, Chrobot-Mason has presented at nearly 50 conferences, co-authored five book chapters, and published 12 peer-reviewed articles in journals such as Human Relations, International Journal of Human Resource Management, Journal of Organizational Behavior, and Group and Organizational Management. She also serves on three editorial review boards for leading management journals.

Programma Casus Duindorp

Casus Duindorp

"Ook in Duindorp wordt wijkgericht gewerkt. De betrokken partijen zijn al vroeg in het programma benoemd en hebben zich aan elkaar gecommitteerd via een samenwerkingsovereenkomst. De gemeentelijke bestuursdienst en de woningbouwcorporatie Vestia zijn de opdrachtgevers. Het externe bureau Werken aan de Stad (WadS) voert het door henzelf voorgestelde plan van aanpak uit in opdracht van deze partijen, die het geld ervoor beschikbaar stellen met cofinanciering vanuit VROM.

De gezamenlijke agenda bestaat uit een nieuwe aanpak van de problematiek in de wijk Duindorp op basis van een door B&W geaccordeerd programma. De aansturing van de wijkaanpak gebeurt vanuit Duindorp: dicht op de praktijk. Er is een kort lijntje met de burgemeester (zowel de voorgaande als de huidige) en er is een gecommitteerde stuurgroep waarin de relevante ambtelijke directeuren zitting hebben.

Het idee achter deze aanpak is dat het een langdurige worsteling met regels en ambtenaren voorkomt. WadS heeft ruimte, middelen en de bestuurlijke dekking om met de instellingen in en rondom de wijk een nieuwe beleidsagenda uit te voeren. Alle zaken waar men in de andere wijken langdurig mee worstelt, zijn hier in een vroeg stadium geregeld. Is dit de ideale werkwijze voor wijkgericht werken?"
Tekst uit de bijlage van het Eindrapport Programma Experimentele Situaties 2008-2009.

Programma interviews Casus Duindorp

Donderdag 20 januari

10.00-11.00 // Robert Duiveman // Cafe Dudok, Hofweg 1a

Interview Robert Duiveman. Robert heeft twee jaar de lang de aanpak in Duindorp onderzocht als onderzoeker (Bestuurskunde) aan de Universiteit Leiden, en er een rapport over geschreven. Hij kan ons veel vertellen over de casuïstiek. En ik vermoed ook veel over ons onderzoek in den brede.

12.15-13.15 // Peter Treffers // Het Trefpunt, Tesselsestraat 71

Ambtenaar bij het stadsdeel Scheveningen en wijkregisseur van Duindorp. Had tijdens de WadS-aanpak een directe lijn met de directeur Bestuurszaken.

15.00-16.30 / Ton Huiskens // Werken aan de Stad Thurledeweg 95, Rotterdam

Ontwerper van de wijkaanpak en floormanager Duindorp.

17.00- Borrel plus eten Rotterdam


Vrijdag 21 januari

9.00-10.00 // Hans Nagtegaal // locatie nog niet bekend

Coördinator Brede Buurtschool Duindorp. De wijk heeft veel perikelen gekend omtrent de twee basisscholen in de wijk. Deze trekken nu samen op als brede buurtschool. Hans is een externe coördinator Brede Buurtschool.

11.00-12.00 // Jaap Spaans // Het Trefpunt, Tesselsestraat 71

Jaap is de oud-voorzitter van het wijkberaad in Duindorp en was actief in de WadS-periode.

’s Middags lunch en reflectie

Film als aanjager in debat

Beste mensen,

sluit dit niet aan bij onze ambitie met het filmpje?

Ik heb me laten aanmelden.

Bij deze bevestigen wij uw aanwezigheid bij ons onderwijsevenement tijdens het 40e Internationaal Film Festival Rotterdam op

woensdagmiddag 2 februari a.s.

Het programma ziet er als volgt uit

13.30 – 14.00 Ontvangst in congres- en concertgebouw De Doelen (Schouwburgplein 40 te Rotterdam)

14.00 – 14.15 Inleiding door de organisatie van het filmfestival en introductie film

14.15 – 15.00 O2L en film:

· Hoe kan film een bijdrage leveren in het onderwijsdebat?

· Hoe kun je film inzetten bij de horizontale dialoog?

· ‘Entre les Murs’ als voorbeeld van Horizontale Dialoog. Tijdens de voorpremière van deze film kwam een

· inhoudelijke dialoog tot stand.

15.00 – 15.15 Vertrek naar de bioscoop

15.15 – 16.45 Film ‘Shelter’ in bioscoop Pathé Schouwburgplein

16.45 Napraten en borrel in De Doelen

Tot 2 februari!

Met vriendelijke groet,

Bernadette de Munk en Ronald te Loo

Onderwijsexperiment in Brooklyn

Is dit experiment interessant voor onze studiereis?

"zachte kant"

Heren,

Hieronder de laatste weblog van de gemeente secretaris van Utrecht.Volgens mij is hij een interessante man om mee te praten. Ik zal een afspraak met hem maken.

ver leiding en richting

Op 27 januari is er een bijeenkomst met leidinggevenden; 'Managers aan zet!'. Er zijn er geloof ik meer dan 200 uitgenodigd en de teller met aanmeldingen staat inmiddels al op 180. Hieruit blijkt de betrokkenheid bij de vernieuwing van onze organisatie. En naar ik heb begrepen zijn sommigen ook nieuwsgierig naar wie die nieuwe gemeentesecretaris is… Ik had laatst een leuk gesprek met de kopgroep, zoals ze zichzelf noemen, over de invulling van de bijeenkomst en mijn rol daarin. We kwamen op het, wat mij betreft lumineuze, idee om elk van de kopgroepleden samen met hun achterban de organisatie van de toekomst (lees Stadskantoor +2 jaar) te laten beschrijven. De groepen collega's gaan dit doen voorafgaand aan de bijeenkomst. Zo krijgen we een visie op de toekomst vanuit verschillende invalshoeken. Een mooie dwarsdoorsnede die uitnodigt voor discussie. Voor de vernieuwing van onze organisatie zijn leidinggevenden van groot belang. Zij zijn belangrijke cultuurdragers en moeten in het directe contact met medewerkers het verschil maken. We kunnen strategische HRM-kaders vaststellen totdat we een ons wegen, maar als onze leidinggevenden deze niet handen en voeten weten te geven in de praktijk, verandert er natuurlijk niets. Ik hoop dat er in het proces meer aandacht komt voor de 'zachte kant' van organisatievernieuwing. Ik vind het belangrijk dat we hier meer gevoel bij en voor krijgen.


Met vriendelijke groet,
Maarten Schurink 10 januari 2011

Complexiteit

Heren,

Zie hier een interessant artikel over complexiteit.

Groeten,

Abdilaziz

multiple types of intelligence

Ons schoolsysteem ontmoedigt creativiteit, zo betoogt Ken Robinson in deze hilarische voordracht uit 2006:

Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence.



Vier jaar later spreekt Ken Robinson weer over "the crisis of human resources"



En hier een filmpje waarin zijn verhaal wordt ondersteund door een whiteboard artiest, nog een idee voor onze film?

Persoonlijk leiderschap

http://www.zorgvisie.nl/Personeel/Op-zoek-naar-de-bestuurder-2.0.htm

Interessant artikel tbv zorg heeft parallellen met onze onderzoek (leiderschap).


Gr.
Abdilaziz

Onderzoeksvoorstel

Download hier het onderzoeksvoorstel van de Metropool groep "We leven nog"

multiple dimensions of intelligence

Uit een interview met Jon Kabat Zinn, over de notie dat het vergroten van onze traditionele kennis niet helpt in deze exponentiële tijden. Wat zijn die andere vormen van intelligentie: houding, intuïtie, opmerkzaamheid?

It seems that the notion that we can think our way out of our big problems has been tarnished recently.

That’s a key point. Even very, very smart people—and there are plenty of them around—are starting to recognize that thinking is only one of many forms of intelligence. If we don’t recognize the multiple dimensions of intelligence, we are hampering our ability to find creative solutions and outcomes for problems that don’t admit to simpleminded fixes. It’s like having a linear view in medicine that sees health care solely as fixing people up—an auto mechanic’s model of the body that doesn’t understand healing and transformation, doesn’t understand what happens when you harmonize mind and body. The element that’s missing in that mechanical understanding is awareness. Genuine awareness can modulate our thinking, so that we become less driven by unexamined motivations to put ourselves first, to control things to assuage our fear, to always proffer our brilliant answer. We can create an enormous amount of harm, for example, by not listening to other people who might have different views and insights. Fortunately, we have more of an opportunity these days to balance the cultivation of thinking with the cultivation of awareness. Anyone can restore some degree of balance between thinking and awareness right in this present moment, which is the only moment that any of us ever has anyway. The potential outcomes from purposefully learning to inhabit awareness and bring thought into greater balance are extremely positive and healthy for ourselves and the world at large. On the other hand, if we continue to dominate the planet the way our species has for the past six or seven thousand years, it could be very unhealthy. Regardless of the beauty that’s come out of civilization, we could continue on a path of colossal upheavals that basically come from a human mind that does not make peace with itself—war, genocide, famine, grossly inadequate responses to natural disasters. These upheavals could destroy everything we hold most dear.

All of this work hinges on appreciating how awareness can balance thought. There’s nothing wrong with thinking. So much that is beautiful comes out of thinking and out of our emotions. But if our thinking is not balanced with awareness, we can end up deluded, perpetually lost in thought, and out of our minds just when we need them the most.

een filmpje van vijf minuten

Zie hier een voorbeeld van een supersimpele film van KLM van 5 minuten over social media. Inspiratie voor onze afstudeerfilm?

niveau's van kennis en mogelijkheden tot visualisatie

Een mooie website om eens te grasduinen: wat doen beelden met informatie. http://www.informationisbeautiful.net/

Het nieuwe werken: Bricks, Bytes and Behaviour

Voor onze subsidieaanvraag is het volgende onderscheid in het nieuwe werken relevant:

Bricks, Bytes en Behaviour

Bricks

Het kantoor wordt ingericht als inspirerende ontmoetingsplek. Er zijn verschillende typen werkplekken voor uiteenlopende activiteiten.

Bytes

Door het gebruik van informatietechnologie kunnen medewerkers op afstand-zonder dat ze bij elkaar op kantoor zitten informatie uitwisselen en samenwerken.

Behavior

Dit is de minst zichtbare, maar meest cruciale factor. Het nieuwe werken vraagt van managers en medewerkers drastische en verstrekkende gedragsveranderingen,vooral van degenen die al wat ouder zijn.Werkgevers moeten de touwtjes grotendeels uit handen geven en medewerkers zelf moeten nu de verantwoordelijkheid dragen die hen vroeger was afgeleerd.Konden medewerkers voorheen bij hun leidinggevende een probleem voorleggen,nu krijgen ze te horen: ‘Kom niet bij me met vragen, maar met een oplossing,’.

Dit komt uit dit artikel: geschreven door de eigenaar van de werkplaats voor gedrag.
http://www.orlemans.nl/downloads/Orlemans_G9.pdf

Zie hier meer artikelen van dat bureau:
http://www.orlemans.nl/02_publicaties.html

Ze zitten in nijmegen, vang nog bot bij HSK, zal de werkplaats voor gedrag benaderen voor een interview op de 28e.

Groeten,

Rudmer